Die Schulhofgestaltung als pädagogisches Konzept
Für Kinder bieten die Pausen auf dem Außengelände der Schule einen wichtigen Ausgleich zu der regulierten Unterrichtszeit. Kinder wollen sich bewegen, sich mit anderen Kindern austauschen oder mal ihre Ruhe haben. Die Ausstattung und Attraktivität der Pausenhöfe spielen dabei eine wichtige Rolle.
Das allgemein steigende Umweltbewusstsein erhöht zudem das Interesse an naturnahen Außenräumen auf dem Schulgelände. Die naturnahen Räume können, je nach Möglichkeiten, den Unterricht auch unterstützen.
Schulhöfe planen, gestalten, nutzen
Laut der Publikation:„Schulhöfe planen, gestalten, nutzen“ (von der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung, GUV-SI 8073, 2005, S.3) ist die Schulhofgestaltung auch aus Sicht der Unfallverhütung und Gesundheitsförderung von besonderer Bedeutung:
„Neben den sichtbaren Veränderungen auf dem Schulhof sind dabei auch unsichtbare Veränderungen das Ziel. Identifikation mit dem Entstehenden lässt Zerstörungen zurückgehen, Kontakte beim Planen, Bauen und Pflanzen verbessern das Miteinander, und das gegliederte Schulgelände entzerrt das Pausengeschehen und lässt durch sinnvolle Angebote Unfallzahlen sinken.“
(Quelle: http://publikationen.dguv.de/dguv/pdf/10002/si-8073.pdf)
Es gibt vielfältige Möglichkeiten, die Pausenhöfe Ihrer Schule attraktiv zu gestalten und dabei das schulische Miteinander positiv zu unterstützen.